Pasaremos canciones conocidas al grupo, seguidamente las integrantes del grupo deberan escribir en un rol

Pasaremos canciones conocidas al grupo, seguidamente las integrantes del grupo deberan escribir en un rol

DINAMICAS DE LA TERCERA PERDURACION

En este sentido, aqui os ofreceremos actividades o dinamicas Con El Fin De lograr hacer con este colectivo, y no ha transpirado acercarles a un ambiente en donde se puedan desenvolver y sentirse activos.

una o 2 palabras que expresan lo que ellos recuerdan, creen o sienten al escuchar esa musica. Es necesario seleccionar por lo menos 5 canciones que supongan conducir a las pacientes a sentimientos desplazandolo hacia el pelo estados sobre animo variados. Luego de la audicion Escribiremos lo que escribio cada individuo de ellos y compararemos si hay algunas individuos que sintieron la misma sensacion o no. Esta costumbre les permite a estas usuarios, rememorar momentos relevantes sobre sus vidas, puesto que esos instantes Normalmente ir acompanados con una musica, un sonido particular.

2- Expresion corporal por medio de la musica

El conjunto tomara lugar en al completo el espacio en donde se desarrolle la ejercicio asi­ como pediremos que vayan expresando corporalmente lo que sientes al escuchar diversos temas musicales que iran sonando. Los bailes pueden ser individuales, por parejas, por conjuntos etc. Dejaremos ocurrir aunque sea 3 o 4 canciones, En Caso De Que es probable ya conocidas por los pacientes, desplazandolo hacia el pelo si vemos que son timidos intentaremos animarlos ofreciendo consignas mas estrictas come “bueno En seguida a bailar por parejas Actualmente en grupo” o practicando llamadas a sus propios recuerdos “seguro que debido a habeis bailado eso, venga recordeis”.

Con esta ejercicio trabajaremos el roce y la memoria inmediata relacionada con este sentido

Para iniciar repartiremos un objeto a cada uno de los participantes, que estaran sentados en un semi-circulo. Pediremos desplazandolo hacia el pelo explicaremos a cada individuo sobre ellos, que toquen desplazandolo hacia el pelo palpen extremadamente bien el objetivo con el fin de grabar su forma y su textura, puesto que luego los introduciremos todo el mundo en un morral desplazandolo hacia el pelo cada individuo de ellos tendra que dar con dentro de la saco carente MIRAR, el objetivo que ha tenido en sus manos.

Cuando cada participante tenga el objeto en las manos, (se repartiran teniendo en cuenta el grado de complicacion sobre identificacion de el objeto, con https://datingrating.net/es/okcupid-review/ el jerarquia sobre aptitud sobre cada participante) se les pedira que entretanto tocan asi­ como examinan el objetivo entre sus manos, cada individuo por turno, nos explique las sensaciones fino, rugoso, esferico, cuadrado, frio, etc. desplazandolo hacia el pelo que recuerdos le trae a su testa el objeto que posee dentro de sus manos. Cuando todos y cada Algunos de los participantes terminen sobre darnos las explicaciones, procederemos a recoger las objetos y no ha transpirado uno an uno las iremos introduciendo en la vejiga. Con todo el mundo los objetos en el interior de la bolsa, las removemos para aumentar la inconveniente de hallarlos. Despues depositaremos la bolsa en el regazo del primer participante, quien metiendo la mano en la bolsa y carente VER DENTRO, ira palpando. Cuando crea que bien ha encontrando “su” objeto, lo sacara desplazandolo hacia el pelo mostrara a los otros, que lo obsequiaran con un aplauso. Introduciremos nuevamente el objeto en la vejiga desplazandolo hacia el pelo entregandola al sub siguiente participante, repetiremos la misma movimiento, asi­ como asi con cada uno de los asistentes. Es ventajoso que cada participante “logre” sacar su objetivo, no obstante Con El Fin De ello, tengamos que ofrecerle a mas de uno, una disimulada asistencia.

7- Manualidades

Estas tareas se orientan a estimular las capacidades sensoriales, mentales y no ha transpirado motrices a traves del asiento de estas estrategi­as artisticas. Trabaja en 2 niveles. En primer lugar, seri­a un manera sobre expresion individual asi­ como en segundo lugar, un estilo sobre difusion asi­ como de expresion desplazandolo hacia el pelo por tanto sobre apertura hacia el dialogo.

Dentro sobre esta clase de tareas podri­amos insertar

Pintura.- Elegiremos la modo sobre dibujar mas conforme con los gustos desplazandolo hacia el pelo preferencias de el residente. Existe que resaltar a las personas mayores que la estrategia no es tan relevante desplazandolo hacia el pelo que lo aconsejable seri­a dar rienda suelta a la imaginacion.

Dibujo.- Podri­amos usar colores, ceras, rotuladores. Tambien se puede elegir un argumento sobre el que ejecutar el dibujo o dibujo disponible.

Modelaje.- En este caso utilizaremos arcilla o plastilina. Esta estrategia artistica despierta muchas sensibilidades escondidas.

Collage.- Tecnica firme en el corte y no ha transpirado encolado de papeles sobre la extensiin de dar manera y no ha transpirado posteriormente se puede dibujar.

La totalidad de estas estrategi­as colocan en esparcimiento el roce con la disciplina, el color y la imaginacion.

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